Bulletin Officiel

Cette note de service définit l’épreuve terminale de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques de la classe de terminale de la voie générale. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. Objectifs L’épreuve porte sur les notions et contenus, capacités et compétences du programme de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatique de la classe de terminale (cf. arrêté du 17 juillet 2019 paru au BOEN spécial n° 8 du 25 juillet 2019). [Lire]

1. Définition et objectifs Épreuve orale Durée : 20 minutes Préparation : 20 minutes Coefficient : 10 L’épreuve orale terminale est l’une des cinq épreuves terminales de l’examen du baccalauréat. Elle est obligatoire pour tous les candidats qui présentent l’épreuve dans les mêmes conditions. Les candidats à besoins éducatifs particuliers peuvent demander à bénéficier d’aménagements de l’épreuve conformément à l’annexe 2. 2. Finalité de l’épreuve L’épreuve permet au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. [Lire]

1. Partie écrite Lors de l’épreuve terminale dans l’enseignement de spécialité physique-chimie, les candidats peuvent être évalués sur les parties suivantes du programme de la classe de terminale : Contenu disciplinaire « Constitution et transformations de la matière », uniquement les items suivants Déterminer la composition d’un système par des méthodes physiques et chimiques (totalité des notions) : Modéliser des transformations acide-base par des transferts d’ion hydrogène H+ Analyser un système chimique par des méthodes physiques Analyser un système par des méthodes chimiques Modéliser l’évolution temporelle d’un système, siège d’une transformation (uniquement les notions relevant de la partie suivante) : Suivre et modéliser l’évolution temporelle d’un système siège d’une transformation chimique (uniquement la partie suivante) : Suivi temporel et modélisation macroscopique Prévoir l’état final d’un système, siège d’une transformation chimique (uniquement les notions relevant des parties suivantes) : Prévoir le sens de l’évolution spontanée d’un système chimique (uniquement les parties suivantes) : État final d’un système siège d’une transformation non totale : état d’équilibre chimique Modèle de l’équilibre dynamique Quotient de réaction Qr Système à l’équilibre chimique : constante d’équilibre K(T) Critère d’évolution spontanée d’un système hors équilibre chimique Transformation spontanée modélisée par une réaction d’oxydo-réduction Oxydants et réducteurs usuels Comparer la force des acides et des bases Élaborer des stratégies en synthèse organique (uniquement les notions relevant des parties suivantes) Structure et propriétés Optimisation d’une étape de synthèse Contenu disciplinaire « Mouvement et interactions », uniquement les items suivants Décrire un mouvement Relier les actions appliquées à un système à son mouvement Contenu disciplinaire « L’énergie : conversions et transferts », uniquement les items suivants Décrire un système thermodynamique : exemple du modèle du gaz parfait Effectuer des bilans d’énergie sur un système : le premier principe de la thermodynamique (uniquement les notions relevant des parties suivantes) Énergie interne d’un système. [Lire]

Cette note de service définit l’épreuve de l’enseignement de spécialité physique-chimie de la classe de terminale de la voie générale. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. L’épreuve de cette spécialité est constituée d’une partie écrite d’une durée de 3 heures 30 minutes et d’une partie pratique d’une durée de 1 heure. Chaque partie est notée sur 20 points. La note finale sur 20 points de l’épreuve de spécialité physique-chimie est obtenue en multipliant par 0,8 la note sur 20 points de la partie écrite et par 0,2 la note sur 20 points de la partie pratique et en additionnant ces deux résultats. [Lire]